村落復興新舉動:高校融進傳統文明,助查包養經歷力村落周全復興_中國網

鄉村振興戰略對實現農業農村現代化至關主要,是解決農村社會重要牴觸、實現富饒的殊途同歸。中華傳統文明在鄉村振興中飾演關鍵腳色:一方面,它引領焦點價值觀念,增強社會凝集力;另一方面,培養公眾文明自負,為鄉村復興供給精力動力;同時,傳統文明作為創新源泉,為鄉村經濟注進新活氣。中華傳統文明融包養進年夜學教導對鄉村振興有多重潛在貢獻。起首,它有助于培養具有文明自覺和自負的年夜學生,成為推動鄉村發展的氣力。其次,年夜學教導中的傳統文明教導為鄉村振興供給智力支撐,結合現代科技、經濟等領域推動鄉村發展。此外,傳統文明中的品德倫理觀念對鄉村包養平臺推舉振興具有指導意義。最后,這種融會促進城鄉文明交通與融會,打破隔閡,推動協調發展。所以,中華傳統文明融進年夜學教導對鄉村振興有主要潛在貢獻,也是高校教導實踐中需求重視的一個主要標的目的。

鄉村振興戰略的實施對于推動鄉村文明的繁榮發展提出了新的請求和挑戰。鄉村文明作為中華傳統文明的主要組成部門,具有深摯的歷史底蘊和獨特的價值。但是,隨著現代化進程的加速,鄉村文明面臨著傳承中斷、創新缺乏等包養網問題。是以,培養具有傳統文明素養的專業人才,有助于推動鄉村文明的傳承與創新,為鄉村振興注進新的文明動力。

具有傳統文明素養的專業人才在鄉村振興中能夠發揮主要感化。他們不僅具備深摯的傳統文明知識,還能夠將這些知識應用于鄉村振興實踐中。例如,在鄉村游玩開發、特點文明產業打造等方面,具有傳統文明素養的專業人才幹夠供給創意和戰略,推動鄉村經濟的多元化發展。同時,他們還能夠參與鄉村社會管理,晉陞鄉村社會的文明水平和管理程度。

高校作為文明傳承與創新的主要基地,有責任培養具有傳統文明素養的專業人才。高校通過開設相關課程、舉辦文明活動等方法,引導學生深刻學習和懂得傳統文明,培養他們的文明素養和創新才能。同時,高校還可以與處所當局、企業等一起配合,配合推動鄉村文明的傳承與創新,為鄉村振興供給人才支撐和智力保證。

培養具有傳統文明素養的專業人才也有助于晉陞國家的文明軟實力。傳統文明是中華平易近族的瑰寶,也是國家文明軟實力的主要組成部門。通過培養具有傳統文明素養的專業人才,可以推動傳統文明的傳承與發展,晉陞國家的文明影響力和競爭力。

在鄉村振興的年夜佈景下,將中華傳統文明融進高校教導實踐中,不僅對于文明的傳承與創新具有主要意義,更是推動鄉村周全振興、培養新時代人才的關鍵舉措。以下將從多個方面探討這一融會在促進文明傳承與創新方面的感化。

中華傳統文明融進高校教導有助于保護和傳承鄉村文明。鄉村不僅是天然資源的富集地,更是中華優秀傳統文明的發源地。高校作為知識傳承與創新的主要場所,有責任和義務承擔起鄉村文明的傳承任務。通過將鄉村文明引進高校課堂,可以使更多的年夜學生清楚并認識到鄉村文明的獨特魅力和價值,從而激發他們對鄉村文明的興趣和熱愛。同時,高校還可以應用本身的學術資源和研討才能,對鄉村文明進行深刻發掘和研討,為鄉村文明的保護和傳承供給無力支撐。

中華傳統文明融進高校教導有助于推動鄉村文明的創新發展。鄉村文明在長期的歷史發展過程中構成了獨特的風格和內涵,但也面臨著被邊緣化、同質化的風險。高校作為創新的主要陣地,可以為鄉村文明的創新供給新思緒和新方式。通過引進現代設計理念和技術手腕,對鄉村文明進行再創造和再包裝,可以使其煥發新的生機和活氣。同時,高校還可以與鄉村地區開展一起配合,配合推動鄉村文明產業的發展,為鄉村振興注進新的動力。

高校作為人才培養和知識創新的主要基地,具有服務社會的主要職責。將傳統文明融進高校教導,可以推動高校與鄉村地區的深度一起配合,配合開展文明傳承、科技創新、產業發展等方面的一起配合項目。這種一起配合不僅可以促進鄉村地區的經濟發展和文明繁榮,還可以為高校供給實踐教學和科研創新的機會,實現資源共享和互利共贏。

中華傳統文明中的許多理念和價值觀,如“天人合一”“和為貴”等,對于鄉村社會管理和生態文明建設具有主要的指導意義。通過在高校教導中傳播這些理念和價值觀,可以引導鄉村居平易近樹立正確的生態觀念和發展理念,推動鄉村社會的和諧穩定和可持續發展。

鄉村振興視角下中華傳統文明融進高校教導的優化戰略,晉陞文明懂得與傳承的才能。第一,加強師資培訓。組織專業培訓,晉陞教師對中華傳統文明的懂得和教學才能。在鄉村振興佈景下,高校晉陞教師對中華傳統文明的懂得和教學才能至關主要。建議辦法包含:加強教師傳統文明教導培訓,晉陞文明素養;樹立傳統文明教學研討團隊,配合研討教學方式;開展校地一起配合,推動文明傳承與創新;樹立激勵機制,鼓勵教師參與;加強校園文明建設,營造傳統文明氛圍。通過這些辦法,高校可以培養具有深摯文明素養和扎實教學才能的鄉村教導人才,助力鄉村振興。

豐富課程內容。開發和引進多樣化的中華傳統文明課程,激發學生興趣。作為高校而言,應該深刻鄉村調研,發掘文明資源,為課程開發供給素材。同時要留意設計多元化課程體系,包含基礎理論、實踐親身經歷及專題研討課程,全方位培養學生文明素養。還可以通過引進鄉村文明師資氣力,結合當地文明傳承人經驗,豐富課程內容。別的,高校課程內容與鄉村當局、社區一起配合,推動文明傳承與發展,進步鄉村居平易近文明素養。

強化實踐環節。通過實地考核、文明親身經歷等活動,增強學生的文明認知和親身經歷。高校教學實踐中,要特別重視對于實踐環節教學,通過引導學生進進到鄉村實踐環境中,從而能夠引導學生將中華傳統文明與鄉村振興戰略結合起來,從實踐中獲得更深刻的認識與懂得。

樹立實踐平臺與加強社區參與。樹立實踐平臺。高校應結合本身特點和專業設置,制訂具體的教學計劃,將中華傳統文明課程納進課程體系,確保學生有足夠的時間學習和清楚傳統文明。有同事鼓勵學生應用課余時間參加傳統文明活動,如書法、繪畫、戲曲等,通過實踐親身經歷感觸感染傳統文明的魅力。加強社區參與。高校可以與處所當局一起配合,配合推動傳統文明在社區的傳播和普及。例如,組織傳統文明講座、展覽等活動,吸引社區居平易近參與。別的,高校可以與當地的文明機構包養、博物館等一起配合,樹立傳統文明實踐基地,為學生供給實地學習和實踐的機會。不僅這般,高校還應該鼓勵學生參與傳統文明的志愿服務活動,如參與文明遺產保護、傳承人的輔導等,讓學生親身親身經歷傳統文明的價值和意義。促進互動與交通。高校可以按期舉辦傳統文明節、文明沙龍等活動,邀請專家學者、傳承人等進行講座和交通,促進學校與社區之間的互動。應用互聯網和新媒體技術,樹立線上傳統文明學習平臺,便利學生隨時隨地學習傳統文明知識。不僅這般,線上通過視頻等多種情勢展現中華傳統文明知識,有助于學生在時代佈景下往認識文明的主要性,並且也加倍有助于學生認識鄉村文明在中華傳統文明中的感化與價值。鼓勵學生將傳統文明與現代元素結合,進行文明創新。例如,可以舉辦傳統文明創意設計年夜賽等活動,激發學生的創新精力和創造力。

在鄉村振興的宏偉藍圖中,中華傳統文明的融進對于高校教導實踐具有深遠的意義。但是,這一過程并非一帆風順,它觸及到多方面的挑戰和難點。為了有用戰勝這些困難,需求高校、當局、社區等多包養網 花圃方的配合盡力和協作。綜上所述,鄉村振興佈景下進行中華傳統文明融進高校教導實踐中面臨著多方面的難點和問題。為了戰勝這些困難,需求高校、當局、社區等多方配合盡力,可以通過資金支撐、項目一起配合、資源共享等方法,為傳統文明教導供給更多的資源和機會。通過加強一起配合與溝通,完美政策和機制,我們可以有用地戰勝困難,推動傳統文明的有用傳承與融進,為鄉村振興貢獻聰明和氣力。

作者:廖春蘭,昆明理工年夜學外國語言文明學院講師,重要從事中華優秀傳統文明傳承研討。

植棉天山下——新疆棉農的奮斗故事_去九宮格私密空間中國網

“微雨過,何處不催耕。”51歲的雙泉農業專業合作社負責人何洪濤等來晴好天氣,便一早鉆進了棉花地。

新疆是我國最大的棉花產區,何洪濤的家鄉沙灣市是新疆主要的產棉基地。在這里,記者追隨資深棉農何洪濤,探尋一朵朵新疆棉花背后,一個個平凡勞動者書寫的不凡故事。

“50后”新農人

2024年4月23日,雙泉農業專業合作社負責人何洪濤(左)在棉田里工作。新華社發(馬金明 攝)

何洪濤帶領的合作社位于大泉鄉燒坊莊子村,共有4萬多畝棉田,要管理好這些地,他要倚仗“田管家講座”。“田管家”是合作社的中堅力量,每人都掌管著數千畝地,“50后”哈薩克族棉農哈衣繞拉·鐵爾扎是其中之一。

2024年4月23日,哈薩克族棉農哈衣繞拉·鐵爾扎在棉田里工作。新華社發(馬金明 攝)

清晨,66歲的哈衣繞拉開著一臺拖拉機往棉田拉運農資。當上棉田里的大管家,他感到很驕傲。

“我手下有七八個人,都是這里的村民,管著舞蹈場地1500畝地。”哈衣繞拉得意地說。棉花播種前后,他和同伴忙著安裝連接泵房和滴灌帶的一整套供水系統,由于每一個水閘都安有傳感器,哈衣繞拉用一臺手機就能監測灌溉水流量、控制閥門開關。

從哈衣繞拉管理的棉田向南望去,可見綿延起伏的天山山脈,終年不化的積雪、線條硬朗的山脊、若隱若現的云杉,像一幅氣勢磅礴的風景畫。一臺高大的機器正按照北斗導航設計的路線筆直地行進,車尾安裝的自動化播種設備將透明的薄膜、黑色的滴灌帶、紅色的包衣棉籽,一并整齊地埋進褐色的泥土里。

哈衣繞拉從事棉花種植四十載,棉田里飛速的變化讓他感嘆不已,“科技發展得很快,機器采、機器播,大大減輕了勞動負擔,提高了產量。”他回憶說,過去,棉花產量低,工作辛苦,利潤微薄。如今,他家的土地入股合作社可以領分紅,他擔任“田管家”又有穩定工資收入,一家人早已過上小康生活。

2024年4月19日,在新疆沙灣市,農民準備用播種機播種棉花。新華社記者 阿曼 攝

哈衣繞拉的植棉生涯也是新疆植棉業的縮影。1952年,沙灣首次試種棉花,種植面積僅有20多畝,現在已有超過160萬畝。統計部門數據顯示,2023年新疆棉花產量511.2萬噸,總產占全國九成以上。至此,新疆棉花的面積、單產、總產、商品調出量已連續29年居全國第一。

千人同其力

時間倒回20年前,何舞蹈教室洪濤正在燒坊莊子村擔任村黨支部書記。那時,村子里地塊分散,地塊之間相距較遠,還有高高的田埂為界。耕作起來費工費時,還容易引發村民間的矛盾。

就在何洪濤陷入苦惱時,距離燒坊莊子村幾十公里的地方,一個名叫下八戶的村子,正掀起一場“土地互換”大潮。

當時,滴灌技術在新疆推廣應用并發展,時任四道河子鎮下八戶村黨支部書記的趙金財發現,土地分散已嚴重制約生產力發展,“全村上萬畝地,分成了一千多個地塊,耕地、澆水、管理都不方便,矛盾層出不窮。”趙金財埋首國家法律法規,查明整合農村土地資源的政策依據。

2024年4月19日,在新疆沙灣市,農民在棉田里安裝連接泵房和滴灌帶的供水系統。新華社記者 張曉龍 攝

村委會決定用700畝機動地做滴灌節水技術應用示范。在這塊集中連片的土地上,滴灌效果盡顯,村民最關心的棉花畝產比在分散地塊種植多了100公斤。秋收時節,棉花增產豐收的消息傳開,村民們一個個躍躍欲試,期待著下一個春天早點到來。

2005年初,下八戶村在征求多數村民意見的基礎上作出決定:全村進行大規模土地互換。七零八落的上千塊土個人空間地,改造成一塊塊“大條田”。

“千人同心,則得千人力。”僅僅一年后,換地成果顯現:全村畝均節水400立方米、棉花單產增加150至180公斤,人均增收300多元、節省勞動力約50%。

下八戶村的探索引來自治區政府甚至國家相關部門的高度重視,上級下派多支調研組實地考察后,肯定了趙金財的做法,沙灣也出臺相關政策文件支持土地互換。

2006年春天,何洪濤慕名叩開了時任四道河子鎮土地互換辦公室主任趙金財的門。“老書記給我算了換家教場地地賬,堅定了我們的信心。”何洪濤說,下八戶村“千人同其力”的故事,激發起大量農村群眾的創新與合作精神,南北疆多地農村都在自愿、公平的原則下,探索起包括土地互換在內的更科學的農村土地管理制度,讓腳下的土地煥發新活力。

高手在民間

2024年4月23日,雙泉農業專業合作社負責人何洪濤(左)在棉田里工作。新華社發(馬金明 攝)

全村完成土地互換后,何洪濤帶領燒坊莊子村的村民成立農業專業合作社,一心搞植棉。在滴灌節水技術加持下,棉花產量節節攀升,但人工采摘成本也在逐年走高,農業機械化已成大勢所趨。

何洪濤所在的合作社配有中小型農機,可動輒數百萬元的采棉機卻是個昂貴的家伙什,他決定把繁重的采收業務全權委托給農民韓波領辦的農機專業合作社。

韓波是沙灣最早購買采棉機的人。2008年,他斥資200多萬元買回沙灣第一臺進口采棉機,可農民對這個長著一排“大鋼牙”的“鐵疙瘩”并不買賬,“第一年只采了1000多畝地,相當于用200多萬元的機器掙了10萬元,只掙回個貸款‘利息’。”

2024年4月23日,在新疆沙灣市,播種機在棉田里播種棉花(無人機照片)。新華社發(馬金明 攝)

為推廣機器采棉,韓波到處“巡演”,可他很快發現,外國采棉機真的“水土不服”。韓波說,某國外品牌采棉機,設計時車體“前重后輕”,“只在國外的大農場里面開看不出來,可我們經常要駕駛著采棉機跨區作業,一上公路就出狀況了,比如路上遇到突發狀況踩一腳剎車,車屁股就翹起來,車就栽頭了。”

在機耕隊長大的韓波,打小喜歡和機器打交道。他在推廣采棉機時發現,棉田一旦失火,救火難度很大,燒毀一臺幾百萬的采棉機,足以讓一戶普通農家陷入困頓。學過機修的他查閱大量電氣化、機械類圖書,用壞一堆材料做實驗,最后做出一個大膽嘗試:在采棉機車尾大梁上加裝一臺水箱,再連接一個消防水泵,駕駛員發現火情就能第一時間自主滅火,水箱重量還解決了車體前重后輕的問題。

2024年4月18日,在新疆沙灣市,韓波在農機專業合作社車間查看農機。新華社記者 阿曼 攝

此后,國外采棉機企業專程派人到沙灣實地調研他的改裝,并最終采納了他的設計。2014年,這家采棉機制造商還邀請韓波到國外的生產基地考察,征求他對改良采棉機的意見建議。

在國外時,他發現外國棉農已大規模使用打包式采棉機(俗稱打包機,采收完棉花后直接打包),而新疆還在進口技術相對落后的箱式采棉機(俗稱散花機)。韓波一回國就研究起如何將散花機改造成打包機。他說:“市場對棉花的質量要求越來越高,國內軋花廠很快也只收打包機采的棉花。”

2020年,韓波和江蘇一家企業合作,成功將散花機改造為打包機。“經過三年試驗,改造后的機器已經達到進口打包機的效率。”他說。

目前,僅沙灣就擁有采棉機540余臺,自2016年起沙灣棉花機采率就超過97%。去年,新疆共投入近7000臺采棉機開展機械化采棉作業,棉花機采率達85%以上。

憑著一股鉆勁和韌勁,韓波和他的團隊仍在不斷地改造從播種機到打藥機、采棉機等各類農機。他們的設計已獲10多項專利,極大提升了棉花種植效率。

2024年4月18日,在新疆沙灣市,工作人員在韓波的農機專業合作社改裝農機。新華社記者 阿曼 攝

在棉花基本實現全程機械化種植后,何洪濤、韓波等一批批普通的新疆棉農又試驗起智能化田管模式,與研究機構共同申請科研項目,幫助當地中職院校組建智慧農機專業,一張新的藍圖正在他們手中繪就。韓波說:“種棉花的都已是職時租業農民,農業更多的是管理,而不是苦力。”

文字記者:李自良、張曉龍、阿曼、尹星宇

視頻記者:阿曼、張曉龍、尹星宇

海報設計:孫瑤

編輯:劉心惠、朱舜、王黎、郭昱、錢一、杜瀟逸、徐金泉、程昊、姜子煒

統籌:何雨欣、黃小希

從創新鏈的好技術到產業鏈的新應用(去九宮格講座科技自立自強)_中國網

圖①:王紹良正在組裝檢測稀釋制冷機部件。

本報記者 徐 靖攝

圖②:浙江寧波晶鉆科技公司生產車間內,機器人正在工作。

張超梁攝

圖③:中國科學院深圳先進技術研究院科研人員正在進行實驗。

中國科學院深圳先進技術研究院供圖

數據來源:科技部、國家統計局、國家知識產權局

制圖:沈亦伶

科技成果轉化是連接研究和生產的重要橋梁,也是培育發展新質生產力的重要環節。習近平總書記指出,企業自身直接研發形成成果轉化,院校和企業形成共同體,這樣的趨勢、方向是對的,要快馬加鞭,把激勵、促進政策進一步抓好。

如何打通堵點,提高科技成果轉化率?各地區各部門探索制度創新、院企合作、強化激勵等方式,推動創新鏈與產業鏈深度融合,為加快推動高水平科技自立自強、發展新質生產力培育新動能。

——編  者

“樓上”創新、“樓下”創業,前沿技術與市場需求高效對接

在廣東深圳光明科學城的深圳市工程生物產業創新中心,中國科學院深圳先進技術研究院合成生物學研究所研究員、材料合成生物學研究中心主任鐘超有兩重身份——既是科學家,也是企業家。

創新中心實行“樓上樓下創新創業綜合體”模式,“樓上”的科研人員利用大設施開展原始創新研究,“樓下”的創業人員對原始創新進行工程技術開發和中試轉化。1.2萬多平方米的建筑面積里包含了入駐企業辦公室、共享實驗室以及會議室等配套設施。

“這種模式不僅有助于前沿技術與市場需求的高效對接,推動科技成果轉化,也能激勵人才培養,為科研人員提供科研成果轉化的更多可能性。”鐘超說。

“把好點子在實驗室里變成新技術,為培育發展新質生產力提供技術支撐。”中國科學院院士、中國科學院深圳先進技術研究院副院長鄭海榮說,讓實驗室里的新技術成為培育發展新質生產力的新動能,需要一個好的轉化機制,使原創性、顛覆性技術盡快與產業結合起來,真正變成生產力。而深化產學研合作,能有效破解科技創新與產業創新之間的供需矛盾,更好地把科技力量轉化為產業競爭優勢。

不僅是中國科學院深圳先進技術研究院,在廣東,不少高校、科研院所都堅持科教融匯、產教融合,為推動科技成果轉化貢獻力量。廣東省科技廳黨組成員、副廳長楊軍介紹,目前廣東有高新技術企業7.5萬家,近10萬家企業享受研發費用稅前加計扣除政策優惠,孵化器、眾創空間均超過1000家。同時,廣東全面推進大灣區國家技術創新中心建設,打造集“有組織科研+有組織成果”轉化于一體的粵港澳大灣區科技創新樞紐,并持續優化高水平、多層次的實驗室和平臺體系,豐富高質量科技成果源頭供給。

“這些年,越來越多的國家項目在鼓勵企業與科研人員共同開發,說明國家在大力支持產學研深度融合,培育發展新質生產力的新動能,這能起到很好的示范作用。”對于發展前景,鐘超信心很足,“希望未來有更多高質量的創新成果能夠成功轉化。”

搭建平臺、企業研發,打通轉化“最初一公里”和“最后一公里”

科技成果轉化是科技創新的重要一環,概念驗證則是科技成果轉化的重要一環。

“我們從事超快激光教學微納加工領域研究,這是一個集基礎研究與應用一體化的國際前沿領域,由于技術門檻高,想要實現技術突破并轉化成適配市場的產品,難度不小。”石理平是西安電子科技大學杭州研究院教授,在他看來,在科技成果轉化過程中,如何驗證市場前景、評估產業化潛力等,都是亟待解決的問題。

去年初,他的項目入選浙江杭州市西電智能汽車電子概念驗證中心項目庫,中心為他們提供了場地、政策、人才等多維度支持,從進入概念驗證中心項目庫,到注冊成立公司、產品首次成功應用于相關防偽技術驗證工作,再到收獲一系列訂單,全程只用了1年。“中心非常了解初創企業需要什么,特別是從概念孵化到企業化運營,提供了清晰的思路指導,助力我們實現‘從0到1’的突破。”石理平說。

為加快科技成果轉化,發展新質生產力,杭州已陸續建起3時租會議0個概念驗證中心,積極推動相關企業打通科技成果轉化的“最初一公里”。

在浙江寧波,持續強化企業科技創新主體地位,支持企業研發投入,加快重大科技成果落地轉化,打通新質生產力關鍵技術研發轉化的“最后一公里”。

“有規模體量、有技術沉淀,才能在風口來臨時緊緊抓住。”寧波晶鉆科技股份有限公司董事長張軍安介紹,該企業聚焦金剛石在工業領域的應用,不僅在產品、工藝裝備、加工裝備等方面加大自主創新,也圍繞行業需求持續迭代、拓展應用。

據了解,寧波90%以上的研發機構設在企業,95%的上市公司和高新技術企業都來自民營企業。“我們得到了相關部門的大力支持,近3年累計獲得市區兩級各類研發獎勵和補助近千萬元。”張軍安說,“加快形成新質生產力,就是要加快實現‘從0到1’的原創性創新及‘從0到100’的顛覆性舞蹈場地創新。”眼下,在相關部門的支持下,晶鉆金剛石產業園和高水平研發中心正從設計藍圖變為現實,這為企業實現科技成果轉化增強了信心。

目前,浙江通過深入實施數字經濟創新提個人空間質工程,全力實施先進制造業集群培育工程,開辟壯大智能光伏、量子技術、生命科學等新賽道,推動新興產業提質擴量,戰略性新興產業增加值增長10%以上。

賦權改革、強化激勵,調動科研人員轉化積極性

安徽合肥市高新區,合肥知冷低溫科技有限公司生產線上,工作人員正熟練地組裝著設備。“我們生產的設備叫極低溫稀釋制冷機,是對量子計算機的芯片或者部件進行冷卻的設備,通過創造極低溫的環境,保證量子計算機穩定運行。”安徽大學物質科學與信息技術研究院研究員、合肥知冷低溫科技有限公司董事長王紹良說。

“經過近3年攻關,我們在量子計算的極低溫制冷技術方面取得了很大進展。如果沒有賦權改革,我們的成果產業化可能還需要很長時間。”王紹良說。

2021年3月,中科大作為國家級試點,在安徽省率先啟動賦權改革,九宮格將傳統的“先轉化、再獎勵”模式,改為“賦權+轉讓+約定收益”新模式。這種模式既可簡化職務科技成果轉化時的國有資產管理程序,有效吸引社會資本、風險資本,也能規避相關風險。安徽省還遴選了安徽大學等多家高校進行試點,積極探索。

從2023年6月立項到10月初順利投產,合肥知冷低溫科技有限公司從無到有只用了短短不到3個月。截至目前,該公司已獲得相關科學研究院及大學銷售合同金額500余萬元,同時與國內多家大學、實驗室等單位達成意向訂單。

為進一步推動科技成果轉化,結合中科大試點經驗,安徽省科技廳、安徽省發改委等十部門近日聯合印發《安徽省職務科技成果賦權改革試點實施方案》,賦予科研人員職務科技成果所有權和長期使用權。“以前科技成果轉化采用‘先轉化、后獎勵’模式,財政經費投入形成的科技成果,作為國有資產無法直接賦權給技術發明人,影響了科研人見證員轉化積極性。”安徽省科技廳成果轉化與區域創新處副處長劉沛沛介紹。

針對此類問題,采用“賦權+轉讓+約定收益”的新模式,安徽通過改革職務科技所有權,把學校留存的所有權讓渡給科研團隊,科研團隊獲得全部知識產權作價入股,學校不持有轉化公司的任何股份,但是通過轉讓協議享有知識產權的未來收益。根據近年來有關單位創新能力、科技成果產出等情況,最終106家單位參與改革試點。“賦權改革的逐步深入,將為科技成果轉化營造更好的政策環境。”劉沛沛說。

印發《“十四五”技術要素市場專項規劃》,從健全科技成果產權制度、強化高質量科技成果供給等方面推動成果轉化;印發《專利轉化運用專項行動方案(2023—2025年)》,對專利轉化運用進行專門部署;制定《高校和科研機構存量專利盤活工作方案》,發揮市場和政府的協同作用,共同推動專利成果更好更快地轉化為現實生產力……近年來,一系列部署,一項項探索,讓創新鏈的好技術變成產業鏈的新應用,科技創新正在成為培育發展新質生產力的新動能。

海報|起底美國去九宮格共享空間侵犯人權真相_中國網

國務院新聞教學場地辦公室5月29日發表《20九宮格23年美國侵犯人權報告》,以事實和數家教場地據揭露美國侵犯人權的真相。美國到底犯下了哪些人權罪行,制造了怎樣的人權悲劇?這組創意海報為您“數”說。

共享會議室劃:劉加文

監制:楊定都 徐倩

九宮格統籌:畢秋蘭 劉小軍

設計:魏欣悅

編輯:李雪梅 何媛

新華網海外傳播中心制作

新華社國際傳播融合平臺出品

中國互聯網發展基金會

中國正能量網絡傳播專項基金資助支持項目

時政微察看甜心寶貝找包養網丨讓更多千里馬競相奔跑

原題目:時政微察看丨讓更多千里馬競相奔跑

水木清華,歷經一個多世紀的滄桑,培育了大量高程度人才。有數學者、巨匠為之默默貢獻,中國迷信院院士姚期智就是此中一位。

年過七旬的姚期智有良多“光環”——世界包養有名盤算機學家、圖靈獎獨一獲獎的華裔學包養者、世界古代包養網password學基本的奠定人之一。

誕生于上海、幼時隨怙恃往了臺灣,別人生的頭20年都在中國家過;赴美國留學包養、成為盤算機範疇國際頂尖的學者,57歲時他選擇回國,至今又是一個20年。

“你回國任教二十年來,將愛國之情化樣子。現在她已經恢復了鎮定,有些可怕的平靜。為報國之行,在清華年夜學潛心耕作、默默貢獻,教書育人、科研立異都獲得了豐富結果,向你表包養現真摯問候。”6月11日,習近平總書記在給姚期智院士的回信中如許寫道。

迷信包養無國界,迷信家有內陸。2004年,姚期智辭包養往普林斯頓年夜學畢生教職回國包養網“不,沒關係。”藍玉華說道。時,他冗長又果斷地告知先生:“我要歸去了,permanent包養ly(永遠地包養)。”

回國之后,他第一件事就是在清華年夜學本科生中開辦了“盤算機迷信試驗班”,又被稱為“姚班”。在致同窗們的一封信中,他如許寫道:“我們的目的并不是培育優良的盤算機軟件法式員,我們要培育的是具有國際程度的一流盤算機人才。”

后來,開辦“清華書院人工智能班”“清華年夜學量子信息班”,擔負穿插信息研討院院長、人工智能學院院長,姚期智院士一直懷抱著對內陸成長的果斷信念,涓滴不曾忘記回回家園、扶植內陸的初心,在清華年夜學全包養身心投進培育尖端人才、推進學科穿插立異任務。

近日,姚期智給習近平總書記寫信,報告請示回國任教20年來培育人才、科研立異等情形,表達科技報國、為完成中華平易近族巨大回復進獻氣力的決計。

2020年9月11日,習近平總書記掌管召開迷信家座談會,聽取迷信家及科技任務者對“十四五”時代以及更長一個時代推進立異驅動成長、加速科技立異程序的看法和提出。座談會上,人才題目成為核心話題。7位包養網講話者暢所欲言,言辭誠懇。姚期智院士提出,打造一條完全的人才培育鏈,培養中國的人才造血才能。

習近平總書記聽完大師的講話,感歎道:“我們是感同身受的!國度科技包養網立異力的最基礎源泉在于人。”

吸引和培育頂尖人才,總書記思慮深遠包養:“在這個題目上,我們步子還要再年夜一點。步子年夜一點也是膽量年夜一點,引進更開放包養網、更機動的機制。”

本年4月27日,清華年夜學人“雲銀山的經歷,已經成為我女兒這輩子都無法擺脫的烙印。就算女兒說她破口那天沒有失包養去身體,在這個世界上,除了相信工智包養網能學院正式成立,姚期智是首任院長。人工智能學院安身國度需求,在迷信研討上,努力于完成基本研討和要害焦點技巧的衝破,推進結果利用轉化;在人才培育形式立異上,構建以人工智能基本實際人才為主、統籌“人工智能+X”復合型人才的培育系統。

“盼望你苦守初心任務,施展沐堅定的說道。本身上風,率領大師持續摸索立異人才自立培育形式,推進學科穿插與前沿立異,打造高程度的人才培育和科技立異基地,為完成高程度科技自立自強、扶植教導強國科技強包養國作出新的進獻。”在給姚期智院士的回信中,總書記鼓勵道。

包養網收到總書記的回信,姚期智加倍果斷:“我定會牢牢記住囑托,率領團隊積極營建有利于人才聚焦原始立異的科研生態,對準人工智能和量子盤算等前沿科技計謀窪地,再接再厲。”

以後,我國進進了周全扶包養網植社會主義古代化國包養度、向第二個百年奮斗目的進軍的新征程,我們比汗青上任何時代都加倍接近完成中華平易近族彩修嘴角微張,整個人無言以對。半晌後,他眉頭一皺,語氣中帶著疑惑、憤怒和關切:“姑娘是姑娘,這是怎麼回事?你和巨大回復的雄偉目的,也比汗青上任何時代都加倍渴求人才。完成我們的奮斗目的,高程度科技自立自強是要害;高程度立異型人才,則是高程度科技自立自強的“要害因子”。

“我國科技步隊儲藏著宏大立異潛能,要害是要經由過程深化科技體系體例改造把這種潛能有用開釋出來。”習近平總書記在迷信家座談會上的話語擲地有聲包養

“揭榜掛帥”“跑馬制”支撐迷信家勇敢摸索,更多青年迷信家在嚴重科研義務中挑年夜梁;以廢除“唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎項”的“四唯”景象和包養網“立新標”為衝破口,為科研職員松綁、減負;以立異價值、才能、進包養網獻為導向的人才評價系統正在樹立,激活科技立異的“一池春水”……近年來,我國以改造開釋立異活氣,讓更多千里馬競相奔跑。“媽媽,寶寶回來了。”

這幾天,我國自立研制的HH-100航空商用無人運輸體系驗證機在西安藍田通用機場首飛勝利;自立研發的根源SL1000濃縮制冷機在包養合肥勝利下線,標志著我國在濃縮制冷範疇已達國際進步前輩程度;新一代天然太陽“中國環流三號”項目,在國際上初次發明并完成了一種進步前輩磁場構造,對晉陞核聚變裝配的把持運轉才能具有主要意義……科技人才心無旁騖投身立異一線,為我們以新質生孩子力推進高東西的品質成長供給了動力源泉。

我們的目的是:到2030年時進進立異型國度前列,到新中國成立100年時成為世界科技強國。

全國英包養網才聚神州,萬類霜天競不受拘束。

監制丨耿志平易近

制片人丨興來 寧黎黎

執筆丨楊彩云

視覺丨江雨航

審校丨程昱

包養網 包養
包養