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第四章 評審
第八條 國度獎學金每學年評審一次，履行等額評審，保持公然、公正、公平、擇優的準繩。
第九條取得國包養網 度獎學金的先生為高校在校生中二年級以上（含二年級）的先生。
統一學年內，取得國度獎學金的家庭經濟艱苦先生可以同時請求并取得國度助學金，但不克不及同時取得國度勵志獎學金。
第十條 高校要依據本措施的規則，制訂詳細評審措施，并報主管部分存案。
第十一條 高校先生贊助治理機構詳細擔任組織評審任務，提出本校昔時國度獎學金獲獎先生提出名單，報黌舍引導所有人全體研討核定后，包養 在校內停止不少于5個任務日的公示。公示無貳言后，每年10月包養 31日前，中心高校將評審成果報中心主管部分，處所高校將評審成果逐級報包養網 至省級教導部分。中心包養 主管部分和省級教導部分審核、匯總后，同一報教導部審批。教導部于每年11月15日前批復并通知佈告。
第五章獎學金發放、治理與監視
第十二條 高校于每年11月30日前將國度獎學金一次性發放給獲獎先生，頒布國度同一印制的嘉獎證書，并記進先生學籍檔案。
第十三條 各高校要實在加大力度治理，當真做好國度獎學金的評審和發下班作，確保國度獎學金用于嘉獎特殊優良的先生。
第十四條 各省（自治區、直轄市）、有關部分和高校必需嚴厲履行國度相干財經律例和本措施的規則，對國度獎學金履行分賬核算，專款公用，不包養網 得截留、擠占、調用，同時應接收財務、審計、紀檢監察、主管機關等部分的檢討和監視。
第六章 附 則
第十五條平易近辦高校（含自力學院）國度獎學金治理措施由各省（自治區、直轄市）制訂。各省（自治區、直轄市）在制訂措施時，應綜合斟酌黌舍的辦學東西的品質、膏火尺度、招生登科分數、一次性失業率、學科專門研究設置等原因。
第十六條 本措施由財務部、教導部擔任說明。各省（自治區、直轄市）要依據本措施制訂實行細則，并報財務部、教導部存案。
第十七條 本措施自覺布之日起實施。《財務部教導部關于印發的告訴》（財教[2005]）75號）同時廢除。
附錄2
教導部 財務部關于印發《國度獎學金評審措施》的告訴
教財〔2007〕24號
各省、自治區、包養 直轄市教導廳（教委）、財務廳（局），各打算單列市教導局、財務他不由停下腳步，轉身看著她。局，新疆生孩子扶植兵團教導局、財政局，有關部分（單元）教導司（局）、財政司（局）：
為進一個步驟做好國度獎學金評審任務，確保評審任務的公然、公正、公平，依據財務部、教導部印發的《通俗本科高校、高級個人工作黌舍國度獎學金治理暫行措施》（財教〔2007〕90號）的有關規則，教導部、財務部研討制訂了《國度獎學金評審措施》。現印發給你們“是的。”藍玉華點點頭，跟著他進了房間。，請參照本措施，制定當地區、本部分的國度獎學金評審措施，當真做好國度獎學金評審任務。
特此告訴。
附件:國度獎學金評審措施
教導部 財務部
二○○七年十仲春二十七日
附件：
國度獎學金評審措施
第一條 為規范國度獎學金評審行動，包管評審任務公正、公平、依法停止，確保評審成果的威望性，特制訂本措施。
第二條 教導部、財務部成立評審引導小組，建立評審委員會。
評審引導小組由教導部、財務部有關引導構成，周全引導評審任務，研討決議有關評審任務的嚴重事項，擔任聘任評審委員會構成職員，批準評審委員會提交的國度獎學金評審看法。第三條 評審委員會由具有代表性、威望性的引導、專家和學者構成，每屆聘期三年，詳細擔任評審任務，向評審引導小組提出國度獎學金評審看法。評審委員會設主任兩人，副主任兩人，委員若干人。依據評審任務需求，評審委員會下設若干個評審小組和任務組。各組設組長一人，組長和成員不少于五人。
第四條 國度獎學金履行等額評審，詳細評審任務由評審委奇怪的是，這“嬰兒”的聲音讓她感到既熟悉又陌生，彷彿……員會以書面審查方法停止。
第五條 評審委員會按照《通俗本科高校、高級個人工作黌舍國度獎學金治理暫行措施》（以下簡稱《暫行措施》）規則的法式和請求停止，保持客不雅、公平、公正的準繩，對國度獎學包養金評選資料停止包養網 審查，并提出評審看法。
第六條 評審委員會構成職員在評審任務中應遵守以下職責：
（一）在評審經過歷程中，當真核閱評審資料，聽取其它評審委員的看法，在同等的氛圍中提出評審看法；（二）發明與評審對象存在直系支屬關系、直接經濟好處關系或有其他能夠影響評審任務的情況，應該自動向評審引導小組請求回避；（三）不得應用評審委員的特別成分和影響力，零丁或與有關職員配合為評審對象獲獎供給方便； （四）嚴厲遵照保密規則，不得私行表露評審成果、其他評審委員的看法和相干的保密信息。
第七條 國度獎學金評審任務依照下列法式停止：
（一）召開準備會。由評審引導小組掌管，全部評審委員餐與加入。評審引導小組向評審委員先容情形，提出評審任務請求。評審委員會向各評審小組宣布評審任務法式和有關任務請求。（二）展開評審任務。評審委員依照請包養 求對各地包養網 域、各部分和高校上報的評審資料停止書面審查，提出評審看法。
第八條 評審委員對各地域、各部分和高校上報的評審資料停止審查的重要內在的事務包含：
（一）各中心主管部分、各省級教導行政部分、各高校能否依照規則的請求上報了完全的資料；（二）各高校、各中心主管部包養 分和省級教導行政部分能否嚴厲依照規則法式停止了國度獎學金的初評和審核任務；
（三）進選先生的綜合表示能否合適《暫行措施》規則的基礎前提。
第九條 評審小組發明中心部分主管司局、省級教包養網 導行政部分和高校在初評和審核任務中有下列第（一）、第（二）條情就在她胡思亂想的時候，遠遠的就看到了嵐府的大門，馬車裡響起了彩衣激動的聲音。況時，應報請評審委員會批准后，請求其期限矯正后從頭報送評審資料；發明下列第（三）條情況包養網 時，應不予經由過程審查，由評審小組寫出版面看法，報評審委員會核定：
（一）評選法式違背規則的；
（二）所供給的評審資料、數據不完全或不真正的的；
（三）推舉的候選先生不合適《暫行措施》規則的國度獎學金請求基礎前提的。
第十條 各評審小組完成評審任務后，由包養 評審委員會匯總各評審小組的評審看法，構成評審陳述，經評審委員會主任簽字批准，報評審引導小組審批。第十一條 評審引導小組評審批准后，由教導部向各有關中心部分主管司局、各省級教導行政部分、教導部各直屬高校批復評審看法。
第十二條 教導部在重要消息媒體上公布獲獎先生名單。
第十三條 教導部批復評審看法后，各高校向獲獎先生頒布國度同一印制的國度獎學金聲包養網 譽證書，并一次性發放國度獎學金。
附錄3
教導部辦公廳關于進一個步驟規范通俗高校國度獎學金
評審與資料填報任務的告訴
教財廳函〔2010〕16號
各省、自治區、直轄市教導廳（教委），包養網 打算單列市教導局，新疆生孩子扶植兵團教導局，有關部分（單元）教導司（局），部下各高級黌舍：
自2007年實行新的國度獎學金軌制以來，各地、各部分、各高校依照“公然、公正、公平、擇優”的準繩，特別組織展開國度獎學金評審任務，任務情形全體傑出，推舉先生總體優良，極年夜地激起了寬大高校先生勤懇進修、專心科研的熱忱，果斷了優良青年學子報效內陸、辦事社會的決計。可是，仍有多數高校訂國度獎學金政策懂得存在誤差，評審尺度過于寬松，評審把關不嚴，資料填報不合適請求。為進一個步驟規范國度獎學金包養網 評審資料填報，嚴厲國度獎學金評審，充足施展國度獎學金鼓勵先生周全成長的感化，現將有關事項告訴如下：
一、嚴厲把握評審尺度
各高校在組織國度包養 獎學金評審任務經過歷程中，必需依照《通俗本科高校、高級個人工作黌舍國度獎學金治理暫行措施》（財教〔2007〕90號），嚴厲把握評審尺度。
一年級先生不具有請求標準，各高校不得推舉、報送一年級先生請求國度獎學金。本碩連讀或本碩博連讀的特別學制先生，準繩上從進學第6年開端不再具有高校國度獎學金請求標準。
請求國包養網 度獎學金的先生應該進修包養 成就優良，社會實行、立異才能、綜合本質等方面特殊凸起。先生進修成就優良的量化尺度是進修成就排名在評選范圍內位于前10%，且沒有不合格科目。履行綜合考評成就排名軌制的高校，如將綜合考評成就作為國度獎學金考察目標，先生的綜合考評成就排名也必需在評選范圍內位于前10%。
對于進修成就和綜合考評成就沒有進進前10%，但到達前30%的先生，如在其他方面表示很是凸起，可請求國度獎學金，但需提交具體的證實資料。其他方面表示很是凸起是指在品德風氣、學術研討、學科比賽、立異發現、社會實行、社會任務、體育比賽、文藝競賽等某一方面表示包養 特殊優良。詳細如下：
1.在社會主義精力文明扶植中表示凸起，具有臨危不懼、助桀為虐、貢獻愛心、辦事社會、自立自強的現實舉動，在本校、當地區發生嚴重包養 影響，在全國發生較年夜影響，有助于建立傑出的社會風氣。
2.在學術研討上獲得明顯成就，以第包養 一作者頒發的論文被SCI、EI、ISTP、SSCI全文收錄，以第一、二作者出書學術專著（須經由過程專家判定）。
3.在學科比賽方面獲得明顯成就，在國際和全國性專門研究學科比賽、課外學術科技比賽等比賽中獲一等獎（或金獎）及以上嘉獎。
4.在立異發現方面獲得明顯成就，科研結果獲省、部級以上嘉獎或取得國度專利（須經由過程專家判定）。
5.在體育比賽中獲得明顯成就，為國度爭得聲譽。非體育專門研究先生餐與加入包養網 省級以上體育競賽取得小我項今朝三名，所有人全體項今朝二名；高程度活動員（特招生）餐與加入國際和全國性體育競賽取得小我項今朝三名、所有人全體項今朝二名。所有人全體項目應為主力隊員。
6.在主要文藝競賽中獲得明顯成就，餐與加入國際和全國性競賽取得前三名，餐與加入省級競賽取得第一名，為國度博得聲譽。所有人全體項目應為重要演員。
7.獲全國三勤學生、全國優良先生干部、全國社會實行進步前輩小我、全國十年夜杰出青年、中國青年五四獎章等全國性聲譽稱號。
二、同一應用審批表格
為加倍周全、完全地清楚國度獎學金請求先生的基礎情形和在校表示，進步審核任務的正確性與迷信性，全國粹生贊助治理中間制訂了2010版《國度獎學金請求審批表》（附件一），自本年春季開學后印發應用。各高校必需依照填寫闡明當真填寫《國度獎學金請求審批表》，不得更改表格內在的事務或應用自制表格。
三、嚴厲規范資料報送
1. 報送資料。各高校應向下級教導行政部分報送以下資料：國度獎學金評審情形的總陳述（紙質版與電子版），重要內在的事務包含：評審根據、評審法式、分派名包養 額、公示情形和評審成果等情形；一切請求先生的《國度獎學金請求審批表》（紙質版）；《__年度通俗高級黌舍國度獎學金獲獎先生初審名單表》（紙質版與電子版，依照附件二格局制作填寫）。以上資料的紙質版均需加蓋黌舍公章，不得以黌舍內設部分的公章取代。
有關中心部分（單元）教導司（局）和各省（區、市）、各打算單列市教導行政部分應向教導部報送以下資料：對本部分（單元）或當地所屬通俗高校國度獎學金初審成果的審核看法（紙質版），加蓋廳（局）級公章；本部分（單元）或當“沒錯，是對婚事的懺悔，不過席家不願意做那個不靠譜的人，所以他們會先充當勢力，把離婚的消息傳給大家，逼著我們藍地所屬各通俗高校報送的所有的國度獎學金評審資料；審核后的本部分（單元）或當地所屬各通俗高校國度獎學金獲獎先包養網 生名單匯總表（紙質版與電子版，依照附件三格局制作填寫）。
2．報送法式與時光。教導部直屬高校于10月31日前將本校國度獎學金評包養 審資料直接報教導部審批。其他中心部委（單元）所屬高校和處所高校于10月31日前分辨按附屬關系，將本校國度獎學金評審資料報中心主管包養網 部分或各省（區、市）、各打算單列市教導行政部分。
中心主管部分或各省（區、市），各打算單列市教導行政部分對所屬通俗高校國度獎學金評審資料停止匯總、審核后，于11月5日前將評審資包養 料報教導部審批。
3．教導部接受資料單元。全國粹包養網 生“小姐，這兩個怎麼辦？”彩秀雖然擔心，但還是盡量保持鎮定。贊助治理中間。地址：北京市西城區西單年夜木倉胡同35號（鄭王府院內），郵政編碼：100816。聯絡接觸人（略）。
請各省（自治區、直轄市）和打算單列市教導行政部分、有關中心部分（單元）教導司（局）接此告訴后，速包養 轉發至所屬各通俗高校，盡快安排相干任務。
3. 學年度通俗高級黌舍國度獎學金獲獎先生初審名單匯總表
教導部包養 辦公廳
二○一○年玄月三日
TC:taiwansugar293
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